बीएलओ ड्युटीवर असलेल्या असंख्य शिक्षकांसाठी दिवसाची रात्र कठीण आहे पुणे बातम्या

पुणे : वर्षानुवर्षे, अध्यापनाच्या नोकऱ्या या एका साध्या विचारावर अवलंबून आहेत की विद्यार्थी पूर्ण लक्ष देण्यास पात्र आहेत. पण महाराष्ट्रात, हजारो शिक्षकांसाठी, आजकाल शाळेचा दिवस शाळेच्या घंटा वाजवून सुरू होत नाही किंवा संपत नाही. त्याऐवजी, अनेकजण राज्याच्या विशेष गहन पुनरावृत्ती (SIR) साठी BLO म्हणून काम सुरू करतात, विद्यार्थी येण्यापूर्वी घरोघरी जाऊन मतदार यादी अद्ययावत करतात.सहा तास शिकवल्यानंतर, बीएलओ पुन्हा एकदा अशा नागरिकांचा पाठपुरावा करत आहेत ज्यांना ते कामावर असल्याने दिवसभर भेटू शकले नाहीत. यादीत हजारो नावे, दुर्गम भागात इंटरनेट कनेक्शन नसणे आणि विद्यार्थ्यांवर पूर्णत: अवलंबून असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी पूर्ण करण्याचा अभ्यासक्रम, अनेकांनी सांगितले की वाढता कामाचा बोजा थकवणारा आहे, कुटुंबासाठी थोडा वेळ सोडतो, आजारपणात त्यांना काम करायला लावतो आणि एका नोंदवलेल्या प्रकरणात, शिक्षकाच्या आत्महत्येशी संबंधित आहे.महिला शिक्षिकांचे म्हणणे आहे की त्यांचे संपर्क क्रमांक सार्वजनिक केले जातात आणि वर्गात असताना ते उचलू शकले नाहीत तर त्यांच्याविरुद्ध त्यांच्या पर्यवेक्षकांकडे तक्रारींसह लोकांकडून कॉल येतात. “शिकवण्याशिवाय सर्व काही शिक्षकांकडून अपेक्षित आहे,” हे कडवट परावृत्त आहे.विदर्भ विभागातील एक क्लस्टर हेड म्हणाले, “माझ्या हाताखाली 10 शाळा आहेत. सर्व त्रस्त आहेत. कोविड-19 नंतर, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अपेक्षित सक्षमतेपर्यंत, विशेषत: पहिल्या पिढीतील शिकणाऱ्यांपर्यंत पोहोचवण्याची धडपड होती. पण आता आम्हाला असे वाटते की सरकारने आमचे हात बांधले आहेत. आम्ही दिवसभर जे काही विचार करतो ते हातातील काम पूर्ण करणे आहे. शिकवणे दुय्यम झाले आहे. पण तुम्ही काम करू नका’ असे म्हणत असताना आम्ही काम करू नका. शिकवणे हे आपले प्राथमिक उद्दिष्ट आहे. तोच त्रास होत असेल तर शिक्षक होण्यात काय अर्थ आहे? “ती म्हणाली.दुसऱ्या शिक्षकाने सांगितले की तो त्याच्या झेडपी शाळेत 1 ते 4 पर्यंतचा वर्ग 31 विद्यार्थी असलेला एकमेव शिक्षक आहे आणि BLO म्हणून भरण्यासाठी 1,200 पेक्षा जास्त फॉर्म आहेत. जळगावच्या एका शिक्षकाने सांगितले की त्यांच्या शाळेत ९२ विद्यार्थी आणि दोन शिक्षक आहेत, दोघेही बीएलओ म्हणून काम करतात.“आमची शाळा सकाळी 10.30 वाजता सुरू होते आणि संध्याकाळी 5 वाजेपर्यंत चालते. आम्ही अशा ठिकाणी राहतो जिथे बहुतेक लोक शेतकरी किंवा शेतमजूर असतात. मी सकाळी 7 वाजता उठतो आणि माझी शाळेची ड्युटी सुरू होण्यापूर्वी एक फेरी मारतो. मग मी पुन्हा संध्याकाळी 7 वाजेपर्यंत गावात फिरतो कारण मला 800 फॉर्म पूर्ण करावे लागतात. पाऊस पडला तर, आमच्या कामगारांना लवकर शोधणे कठीण होते. सकाळी आणि उशिरा परतणे कठीण आहे. माझे काम घरी संपत नाही कारण मला गोळा केलेली सर्व माहिती अपलोड करायची आहे. गावात इंटरनेट खराब आहे,” शिक्षक म्हणाले.इंदापूर येथील एका शिक्षकाने सांगितले की, त्यांना मंगळवारी बीएलओंना डेटा एंट्रीमध्ये मदत करण्यासाठी अनेकांची नावे नोंदवण्याचा आदेश प्राप्त झाला. “हे फक्त असे म्हटले आहे की आम्ही SIR अंतर्गत डेटा डिजिटायझेशनमध्ये मदत करणार आहोत, परंतु आम्हाला याचा अर्थ काय आहे हे माहित नाही. आम्हाला कोणतेही प्रशिक्षण दिले गेले नाही. म्हणून आम्ही पुढील सूचनांची वाट पाहत आहोत. इंदापूरमध्ये, शिक्षकांना बीएलओ ड्युटीवर पाठवल्याबद्दल ग्रामस्थांनी मोठ्या प्रमाणात निषेध केला,” शिक्षक पुढे म्हणाले.नुकतेच बीएलओंना सहाय्य करण्याचे आदेश मिळालेल्या पुणे ग्रामीण भागातील एका शिक्षकाने सांगितले की, विवाहित महिला मतदारांचे तपशील सादर करणे आणि त्यांच्या वैवाहिक घरी गेलेल्या व्यक्तींची माहिती भरणे सर्वात कठीण आहे.“त्यांच्याकडे मतदानाशी संबंधित कोणतेही तपशील किंवा कागदपत्रे त्यांच्या स्वतःच्या घरातून नाहीत आणि जेव्हा आम्ही त्यांना विचारतो तेव्हा ते आम्हाला त्यांच्यासाठी ते मिळवून देण्यास भाग पाडतात किंवा आम्ही त्यांच्या पालकांना फोन करून ते मिळवावे अशी अपेक्षा करतात. सुशिक्षितही चुकीचे होऊ शकते असे म्हणत फॉर्म भरण्यास नकार देतात. दैनंदिन लक्ष्यापेक्षा आम्हाला आमच्या पर्यवेक्षकांकडून दबावाचा सामना करावा लागतो. मुसळधार पावसात आमच्या भागात एक पूल पाण्याखाली गेला होता. तरीही माझ्या शाळेतील बीएलओ म्हणून काम करणाऱ्या शिक्षिकेला लोकांकडून कॉल आणि मेसेज आले की तिला भेटायला सांगा आणि पर्यवेक्षकाकडून तिला रोजचे टार्गेट पूर्ण करण्याचा मार्ग शोधण्यास सांगितले,” वेल्हे येथील एका झेडपी शिक्षिकेने सांगितले.महिला शिक्षिका कामात रमल्याएका महिला शिक्षिकेच्या शाळेत 22 विद्यार्थी आहेत, म्हणाल्या, “मी पहाटे 5 वाजता स्वयंपाक करायला उठते, घरकाम पूर्ण करते आणि माझ्या मुलाला शाळेसाठी तयार करते. मी माझ्या शाळेत सकाळी 7 ते दुपारी 12.30 पर्यंत शिकवतो. मग, मी पटकन दुपारचे जेवण करतो आणि मला नेमून दिलेल्या पाच गावांमध्ये फिरतो. ही गावे डोंगराळ प्रदेशात आहेत. माझ्या कारची इंधन टाकी अनेक वेळा लीक झाली आहे कारण ती असमान रस्त्यावरील खडकांवर आदळते. लवकर अंधार पडतो आणि चांगले रस्ते नाहीत. त्यामुळे, मला सूर्यास्तानंतर परत यावे लागेल आणि मी गाडी चालवताना नेहमी माझ्या सुरक्षिततेबद्दल काळजीत असतो. घरी गेल्यावर, मी अधिकृत पोर्टलवर डेटा अपलोड करतो, पुन्हा शिजवतो आणि साफ करतो आणि माझ्या मुलाला तिच्या शाळेच्या कामात मदत करतो. शेवटी, मी इतका थकलो आहे की मला दुसऱ्या दिवशीच्या शिकवणीची तयारी करायला वेळ नाही. मला कळण्याआधीच, दुसऱ्या दिवशीचा अलार्म वाजला आहे.”काही भेटींमध्ये सुरक्षा समस्याहवेली येथील एका शिक्षकाने सांगितले, “मला कुत्र्यांची भीती वाटते, आणि बरेच लोक त्यांचे कुत्रे मोकळे ठेवतात. मला स्वतःहून त्या ठिकाणी जायला भीती वाटते जिथे माणसे भितीदायक असतात. मी बहुतेक बाहेर उभे राहून तपशील लिहितो ज्याचा माझ्या पाठीवर परिणाम होतो. माझा वैयक्तिक नंबर सर्व फॉर्मवर आहे आणि मला दिवसभर कॉल येतात. मी शिकवत असो वा झोपलो असो वाजत नाही. आम्ही उचलले नाही तर ते आमच्या पर्यवेक्षकांकडे तक्रार करतात. सर्वात वाईट गोष्ट अशी आहे की मला जे काम करण्यासाठी पैसे दिले जातात ते मी करू शकत नाही. जर तुम्ही प्राथमिक वर्गात मुलांना चांगले शिकवले नाही, तर त्यांना नंतर सामना करणे कठीण होते. मी उपचारात्मक वर्ग देऊ शकत नाही, मी त्यांच्यासोबत त्यांचा गृहपाठ दुरुस्त करण्यात किंवा कोणतीही क्रियाकलाप करण्यात जास्त वेळ घालवू शकत नाही कारण जवळपासच्या भागातील लोक फॉर्म भरण्याच्या प्रक्रियेबद्दल त्यांच्या शंका घेऊन सकाळी 10 पासून शाळेत यायला लागतात.”